|
|
|
|
Seznam všech rubrik |
|
Pomůžeme, poradíme |
Potřebujete-li radu, napište nám zprávu na redakce.totemu@gmail.com |
|
|
 |
|
 |
|
|
 |
Příspěvky od vybraného autora |
|
 |
|
Rubrika | Dne | Autor | Název příspěvku | Pozná- mek | Zobra- zeno | Doporu- čeno | | Poezie: | 4.7.2004
| robot e_mil
| random I >> Pro pobavení: e_mil je technický muž MiKy a nechápe její lyrické třeštění kolem totemu, pravil, že básně si umí složit taky: pomocí Excelu, vlastní hlavy - tohle mu vylezlo (může mít x variant). Bohužel, chybka se vloudila v řádkování, sorry. | p9 | z2261× | | | Próza Životní příběhy: | 7.7.2004
| robot e_mil
| Z učitelského zápisníku >> Kratochvilné čtení, které si nečiní nárok na to, aby bylo považováno za uměleckou literaturu. Sebráno v první frontové linii školství, na 2. stupni ZŠ maloměstské školy, kde po odchodu dětí na jazykovou školu a na osmileté gymnázium mohou učitelé buď kolabovat nebo se bavit... Většinou je to výživný mix obojího. | p5 | z2407× | |
|
|
|
 |