|
|
|
|
Seznam všech rubrik |
|
Pomůžeme, poradíme |
Potřebujete-li radu, napište nám zprávu na redakce.totemu@volny.cz. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Příspěvky od vybraného autora |
|
|
|
Rubrika | Dne | Autor | Název příspěvku | Pozná- mek | Zobra- zeno | Doporu- čeno | | Vtipy: | 14.2.2008
| Předposlední mohykán
| Vtipy o Chucku Norrisovy z vlastní tvorby >>
| p9 | z14451× | d6× | | Próza: | 16.2.2008
| Předposlední mohykán
| 50 nejvýznamějších událostí, které se nestaly >>
| p7 | z4294× | d1× | | Mystika, filosofie Filosofie: | 5.6.2008
| Předposlední mohykán
| Teorie o milostném vztahu (1. část) >>
| p5 | z4360× | | | Próza: | 6.4.2008
| Předposlední mohykán
| Rozhovor s Legolasem >> Nejčtenější deník ve Středozemi Vám přináší exkluzivní rozhovor s členem legendárního Společenstva prstenu. | p4 | z3042× | | | Próza Povídky: | 10.4.2008
| Předposlední mohykán
| Terminátor vs. predátor 2: Dva balkóny >> Obsah předchozího dílu: Vlasta vstal z postele a sedl si na židli. Pak si lehl zpátky do postele. Tenhle proces zopakoval 14039krát. Potom zabil predátora. Pak zabil dalších 773 predátorů. Pak si lehl zpátky do postele. Potom si zul boty. Potom vstal, obul se a sedl si na židli. Pak si lehl zpátky do postele. Tenhle proces Vlasta zopakoval 3801 a půl krát. V závěru knihy Vlasta zjišťuje, že Don Masopust je jeho otec. | p3 | z3293× | d1× | | Próza Úvahy: | 3.3.2008
| Předposlední mohykán
| Fenomén moderní společnosti - fóbie z ohmataných rohlíků >>
| p3 | z3165× | | | Próza Povídky: | 15.2.2008
| Předposlední mohykán
| Letopisy tábora: Raptor, blondýna, ručník a kdo ví co ještě >>
| p2 | z4513× | | | Seznam rubrik: | 5.9.2008
| Předposlední mohykán
| Geniální psychopat >>
| p2 | z2393× | d1× | | Mystika, filosofie Filosofie: | 3.5.2008
| Předposlední mohykán
| Diskuse o hip hopu >> Rozhovor holky, ktery se hip hop libi, s klukem, kterymu ne. | p1 | z2566× | | | Mystika, filosofie Filosofie: | 2.5.2008
| Předposlední mohykán
| Diskuse o vlivu počítačových her na intelekt a důležitosti školy >> Diskuse o vlivu počítačových her na intelekt a důležitosti školy | | z2019× | |
|
|
|
|