Provozované WEBy:   Totem.cz |  Čítárny |  Český film |  Seaplanet |  Humor/Hry/Flash |  Flash CHAT    Chcete svůj WEB? Napište nám 
Zpět na úvodní stranuISSN 1214-3529
Sobota 30.11.
Ondřej
Zde se můžeš přihlásit jméno:
heslo:
nové 

 Všechny rubriky 
  Recenze, názory
 > Recenze, názory
 
    

   
 
 Napsat do fóra o>
   
  

Ve VAŠEM prostoru redakce Totemu nezodpovídá za obsah jednotlivých příspěvků.
Děti socialistických kopretin (zpozdilá recenze na Pelcovu prvotinu) z kolekce RC
Autor: MiKa (Občasný) - publikováno 7.6.2006 (17:50:46)


Emmet_RAY (Občasný) - 10.6.2006 > mno... ono se prostě lépe diskutuje buď o aktuálním titulu, nebo o knize nadčasové (třeba o něčem od pánů Tool, Capote, Roth...) - ...a bude hůř od Pelce dnes už tím prvním není a tím druhým těžko kdy bude.

Co se recenze týče, je docela dobré používat plurálium autorské nebo něco ve stylu "osoba recenzenta" - je to takový zdejší (český) zavedený standard, ono to tvé "K záporům bych přičetla..." apod pak spíše vyvolává dojem lepšího čtenářského deníku.

A není poprvé, co si všímám toho, že se u věci, kterou prezentuješ jako recenzi, až příliš zabýváš popisem děje, výčtem postav (a chodili se koupat k řece s Míšou, Pepíkem, Honzou od vedle, jehož tatínek za války padl, a Kateřinkou, což je zajímavá postava, protože do ní všichni kluci byli bláznivě zamilovaní).

Naopak knihu vůbec nezařazuješ do kontextů.

Závěrečné shrnutí o dětech, které se nebály být samy sebou, je poněkud... mno, pateticky přestřelené. Já bych to vnímal jako normální teenagerovskou revoltu.

Ale napsalas to docela slušně, to zas jo.
<reagovat 

Reagovat na tuto poznámku u příspěvku
Odpověď se také zašle uživateli Emmet_RAY
<jméno   e-mail>

Kontrolní otázka proti SPAMu: Kolik je tři + pět ? 

  
  Napsat autorovi (Občasný)  
 

 


Copyright © 1999-2003 WEB2U.cz, Doslovné ani částečně upravené přebírání příspěvků a informací z tohoto serveru není povoleno bez předchozího písemného svolení vydavatele.

Design by Váš WEB

Addictive Zone Orbital Defender Game
free web hit counter